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文献综述的写作要注意这些问题
时间:2018-04-24 04:21 点击:

对于某个课题文献的综合论述,我们称之为文献综述。文献综述需要我们对该课题有深入的了解,熟悉该课题的最新、最热门文献,以此来进行论述。那么,在文献综述的写作中应该注意哪些问题呢?

 

 

 

 

1. 搜集文献应该尽量全面。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。随便搜集一点资料就动手写作是不可能写出很好的综述的,甚至写出的文章根本不能称之为文献综述。

 

2. 按照问题来组织文献综述。在看过一些文章后,或许我们会有很强烈的愿望:要把自己看到的东西都陈述出来,洋洋洒洒,蔚为壮观。但是,文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路。这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短,最省事。

 

因此,在做文献综述时,头脑要时刻保持清醒:我要解决什么问题, 别人是怎么解决的,说的有无道理,就足够了。

 

3. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集的文献中可能会出现观点雷同。 有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

 

4.引用文献要重视文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在写作时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。

 

5. 参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略。而且应该是文中引用过的,能反映主题全貌的,并且是作者直接阅读过的文献资料。

 

6. 题目新内容不新。许多作者在写作综述时常常喜欢将文章标为“××新进展”、“××研究进展”,但因文献收集不全、不新,而使该专题的最新研究成果得不到确切、及时的反映,有时甚至造成重要观点和发现的缺失。

 

7. 罗列原始文献。综述是文献的“综合评述”,作者应先理清思路,将收集的大量文献分析归纳,把分散在各篇文献中的论点、论据提炼出来,并按一定的思路加以安排和阐述。

 

有些综述只是简单地将原始文献中的观点罗列在一起,没有分析、归纳和提炼,综述写成了论点的堆砌,即有“综” 无“述”。

 

8. 论点不定,层次不清。论点是文章的核心和灵魂,要有明确的论点,才可能开始写作。切忌论点不定,主题不明。综述的结构和层次是围绕论点而自然展开和形成的,应具有严谨的逻辑性。

 

9. 参考文献质量不高或过于陈旧。参考文献的质量直接决定综述的价值,应多查阅和引用国外有影响的医学期刊和核心期刊,多引用权威或知名学者发表的文献,查阅参考文献时应注意收集和综合不同的学术观点,这样发表的综述才具有导向意义。尽量引用近 2 ~ 3 年的新文献,避免观点陈旧。

 

 

 

如果一篇综述很少引用近几年的文献,可能有两种原因:一是该课题的研究因某种原因被中断,无人研究;二是写作综述所引用的文献为“二次引用”,即引用了相关文献引用的文献,而自己未阅读过。如果是前者,应该在综述中有明确的表述;若为后者,则涉嫌造假,应该摒弃。

 

1

 综合性:综述要"纵横交错",既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较。只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

2

评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了。

3

先进性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。

4

综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。

5

综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇。一般医学期刊登载的多为3000~4000字,引文15~20篇,一般不超过20篇,外文参考文献不应少于1/3。

6

简单罗列文献。文献综述应该是通过寻找各种文献的内在关联来实现学术增值,而不是对已有文献的简单罗列。有些研究者在写文献综述时,会不自觉的将文献罗列在一起,将各种没有关联的文献罗列在一起确实会比较容易,但这只能是一种低水平的描述型文献综述,很难获得审稿人的认可。

 

 

 由于文献繁多,很多原始文献是比较凌乱无序的,所以,作者写文献综述时,首先要对原始材料进行整理,即订正那些错误的材料,补充那些缺漏的材料,区分哪些材料是有用的,哪些是没用的,哪些是过时的。

 

另外,要对原始材料进行强有力的关联论证,即找出这些原始材料之间的内在关联,诸如今天的研究跟过去的研究有什么关联,未来的研究同今天的研究有什么关联。最终在它们之间的内在关系引导下来写文献综述。

 

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